La Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU) y el Instituto Nacional de Formación y Capacitación Magisterial (INAFOCAM)) concluyeron el Diplomado en Competencias Digitales e Innovación Docente, un programa formativo impartido a más de dos mil profesores de la Regional 10 de Educación, quienes obtuvieron conocimientos y herramientas esenciales para enfrentar los retos actuales de la educación.
En el acto de clausura del programa participaron autoridades académicas, representantes del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), directores de los centros educativos impactados, docentes y facilitadores.
Al dar la bienvenida, la licenciada Patricia Matos, vicerrectora académica de la UNPHU, resaltó la importancia de incorporar competencias digitales e innovar en las aulas, lo que definió como una necesidad y una responsabilidad que tanto docentes como directores deben asumir, con la certeza de que los estudiantes merecen una enseñanza que los prepare para un mundo en constante cambio.
“Hoy más que nunca necesitamos docentes y directores visionarios que comprendan el poder de la tecnología y la innovación como herramientas para cerrar brechas y abrir puertas. Quiero invitarles a que vean este diplomado como un punto de partida para seguir construyendo una educación más inclusiva, equitativa y de calidad”, enfatizó.
De igual forma se expresó la licenciada Susana Doñé Corporán, encargada del Departamento de Formación Continua del INAFOCAM, quien definió la capacitación impartida como trascendental, al tiempo que subrayó el compromiso de la institución de continuar fortaleciendo las competencias digitales en los docentes, de manera que
sepan hacer uso inteligente de las diferentes herramientas y recursos disponibles para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje, y poder enfrentar los desafíos futuros.
Tras las palabras de apertura, Kenia Arias, directora de Tecnología de la UNPHU y coordinadora académica del diplomado; junto a Alberto Aunchayna, presidente de Qualitas Learning y responsable del diseño del programa formativo, comentaron acerca de la revolución digital y la inteligencia artificial (IA), y los pasos que el país puede dar para cerrar brechas y avanzar hacia una educación más innovadora y equitativa.
En ese sentido, resaltaron el impacto positivo de las diferentes iniciativas formativas que se desarrollan desde el MINERD, con el apoyo del INAFOCAM y a través de la UNPHU, entre otras instituciones de educación superior.
Respecto al Diplomado en Competencias Digitales e Innovación Docente, explicaron que se abarcaron temas tan relevantes como Aprendizaje Basado en Proyectos, Microsoft Teams, Aprendizaje Basado en Juegos, Inteligencia Artificial y creación de contenidos digitales, entre otros; además de habilidades blandas como liderazgo, comunicación y trabajo colaborativo, indispensables para una buena gestión educativa.
Durante la actividad se dirigieron también a los presentes el licenciado Wilson Mateo, encargado de Tecnología Educativa del MINERD; y la licenciada Marisol Ivonne Guzmán, decana de la Facultad de Humanidades y Educación de la UNPHU, quienes destacaron los esfuerzos y el compromiso de ambas instituciones con la educación de calidad, a la vez que exhortaron a directores y docentes a mantenerse mejorando e innovando desde sus respectivos espacios.
Como parte de la agenda se entregaron reconocimientos a los participantes destacados y facilitadores que contribuyeron significativamente al éxito del diplomado. Asimismo, se destacó el apoyo de todo el equipo de gestión involucrado en el diseño e implementación del programa formativo.
En el evento, celebrado en la Sala Max Henríquez Ureña de la UNPHU, participaron además la licenciada Milvia Roa Familia, en representación de la directora de la Regional 10 de Educación; y el licenciado José Suriel, director de la Escuela de Educación de la UNPHU.
