La Fundación Universitaria Dominicana Pedro Henríquez Ureña, en coordinación con la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña, realizó la mesa técnica de discusión sobre Modelos Educativos de Éxito, con el propósito de buscar nuevos paradigmas educativos inclusivos, de calidad y de éxito en la educación superior.
El Arq. Raúl De Moya Español, presidente de la FUDPHU, dijo: “Los procesos de cambio a nivel social, cultural y educativo, confirman la necesidad de hacer una reflexión profunda sobre la evaluación y por lo tanto se debe cambiar la forma de enseñar: de hacer ¨nicho de élite¨ a una visión de colectivos”. También se refirió al modelo educativo en los Colegios Preuniversitarios Pedro Henríquez Ureña, comentando “se ha buscado hacer un ejercicio con el sistema, con miras a realizar un trabajo de transformación educativa. No se busca crear un sistema de planes uniformes, pues los perfiles de los estudiantes y el contexto son diferentes”.
Participaron como panelistas: Margarita Heinsen, presidente de la Fundación Didáctica; Rosa Valera, consultora en Gestión de la Educación; Hilda Karina Abreu, directora del Colegio Escuela Nueva y Ana María Pellerano, asesora educativa y exdirectora del Colegio Retoños. Ellos abordaron el papel de las alianzas estratégicas con instituciones que apoyen el proceso formativo y la importancia de la formación y desarrollo de liderazgo de los gestores. También disertaron sobre el modelo inclusivo, indicando que este no puede ser completo si no existe el compromiso por parte de los padres y el apoyo familiar para la consecución del logro del perfil de egreso esperado.
Además, estuvieron presentes, la Lcda. Patricia Matos, vicerrectora académica de la UNPHU, y egresados, docentes y estudiantes de la Escuela de Educación, como muestra de la necesaria cohesión en el proceso de construcción repensar el Modelo Educativo.
